Exkursion zum Hermannsdenkmal


Die Geschichtskurse des Jahrganges 13 waren heute auf Exkursion zum Hermannsdenkmal. Nach einer interessanten Führung bestiegen wir bei bestem Wetter das Denkmal und haben uns dann das „Hermaneum“ (neues Museum) ansehen. Auf dem Rückweg schauten wir uns dann auch noch die Externsteine an. Es war ingesamt ein sehr gelungener Ausflug.

Klarheit in doppelter Hinsicht!


Die Orientierungstage im BDKJ-Jugendhof in Vechta fanden für die Klassen der Jahrgangsstufe 10 Ende Februar bei schönstem Sonnenschein statt.
Neben selbst gewählten Lebensthemen wie Freundschaft, Liebe und Partnerschaft oder Fragen der Klassengemeinschaft, die die Klassen gemeinsam mit den jungen und engagierten Teamerinnen und Teamern vor Ort bearbeiteten, gab es viele weitere Beschäftigungsmöglichkeiten in den großzügigen Gemeinschaftsräumen und dem weitläufigen Gelände. Diese wurden von den Schülerinnen und Schülern intensiv genutzt. Die Zufriedenheit war bei allen Beteiligten groß; einige wären nicht nur wegen des leckeren Essens gern noch länger geblieben.

Exkursion nach Bielefeld: Klimadialog mit Harald Lesch


Im Rahmen des zehnjährigen Jubiläums des TERRA.vita Natur- und Geoparks als UNESCO Global Geopark hatten 30 Schülerinnen aus den Seminarfächern “Bildung für nachhaltige Entwicklung” des Jahrgangs 12, die Gelegenheit, an einer spannenden Exkursion nach Bielefeld teilzunehmen. Dort trafen wir den bekannten Wissenschaftler und Fernsehmoderator Prof. Harald Lesch.

Die Veranstaltung fand in der Wissenswerkstatt statt. Nach kurzen Grußworten von Karin Schrader, der Bürgermeisterin der Stadt Bielefeld, und Landrätin Anna Kebschull, der 1. Vorsitzenden von TERRA.vita, hielt Prof. Lesch einen Vortrag zum Thema Klimawandel. Er informierte uns über den aktuellen Zustand und beantwortete Fragen der insgesamt elf anwesenden Schulen – hin von der Energiewende, über E-Autos zu KI-Nutzung und Atomstrom. Besonders inspirierend war seine Aufforderung an die Lernenden, in die Forschung zu gehen und aktiv zu werden. Er betonte, dass schon wenige, die umdenken, einen Unterschied machen können.

Aschermittwochsgottesdienst


„Einfach nur verzichten?!“ – Ein Gedanke zu Beginn der Fastenzeit

Der Aschermittwoch am 05. März, mit dem die vierzigtägige Fastenzeit bis Ostern angebrochen ist, wurde traditionsgemäß mit einem freiwilligen Gottesdienst in der ersten Stunde begonnen. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler aus allen Jahrgangsstufen, aber auch Lehrkräfte und nichtlehrendes Personal nahmen das Angebot wahr, um in der Aula der Schule einen kurzen Moment der Ruhe und Besinnung zu erleben. Dazu trug auch musikalisch das beeindruckende Hornspiel unseres Schüler/innen-Trios unter der Leitung von Corinna von Wahlde-Biestmann bei.

Gemeinsam mit den Teilnehmenden überlegte Pfarrer Witte, was Fasten für sie bedeutet. Viele nannten dabei den Verzicht auf Süßigkeiten oder das eigene Smartphone. Gleichzeitig gab Pfarrer Witte zu, wie schwierig es auch für ihn persönlich sei, diesen Verzicht durchzuhalten und forderte zu einem Perspektivwechsel auf.

Die Fastenzeit könne der Moment sein, sich vor allem mit sich selbst auseinanderzusetzen: Wer bin ich? Wie will ich sein – mir selbst, meinen Mitmenschen und somit auch Gott gegenüber? Dafür muss erst einmal genügend Freiraum sein, zu dem ein Verzicht vielleicht auch beitragen kann.

Fasten also aus der Perspektive bewusst zu versuchen, etwas zu TUN – für andere, die man selbst vielleicht gar nicht so sehr leiden kann. Das sei nicht nur für die anderen wohltuend, sondern auch für sich selbst. Möglicherweise komme man so der Antwort auf die Frage „Wer bin ich und wer will ich sein?“ ein kleines Stückchen näher.

Denn wovon das Herz überfließt, davon spricht sein Mund.

Lk 6,45

3. Platz bei der Mathematikolympiade – Toller Erfolg für Arno Kemme



Nach einer erfolgreichenTeilnahme an der Mathematik-Olympiade in unserer Schule fuhr Arno Kemme aus der Klasse 5e nach Göttingen, um an der nächsten Runde der Mathematik-Olympiade in Niedersachsen teilzunehmen. Hier belegte er einen tollen dritten Platz, nachdem er zahlreiche mathematische Aufgaben lösen musste. Wir gratulieren Arno zu seiner tollen Leistung, und sind gespannt, wie weit er bei der nächsten Mathematik-Olympiade kommen wird.