{"id":19162,"date":"2024-02-27T18:33:29","date_gmt":"2024-02-27T17:33:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gymbsb.de\/?p=19162"},"modified":"2024-02-27T19:33:59","modified_gmt":"2024-02-27T18:33:59","slug":"erfolgreiche-jungforscherinnen-und-jungforscher-am-gymnasium-bersenbrueck","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymbsb.de\/?p=19162","title":{"rendered":"Erfolgreiche Jungforscherinnen und Jungforscher am Gymnasium Bersenbr\u00fcck"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #808080;\">Am 22. und 23. Februar fand der diesj\u00e4hrige Regionalentscheid von Jugend forscht\/Sch\u00fcler experimentieren in Diepholz statt. Unter dem Motto \u201eMach dir einen Kopf\u201c pr\u00e4sentierten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler verschiedenster Schulen aus der Region dort in 59 Projekten ihre Ideen. Das Gymnasium Bersenbr\u00fcck startete mit 8 Projekten von 15 Teilnehmerinnen und Teilnehmern.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\">Max Arnold, Jonas Sperlin und Henri Stricker (Klasse 7d) gingen der Fragestellung nach, ob es m\u00f6glich ist, ein Handy \u00fcber eine kleine Solarh\u00fclle zu laden. Sie traten damit im Fachgebiet Physik an.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\">Im gleichen Fachgebiet gingen auch Linus Berens und Niels Wiegmann (ebenfalls aus der 7d) an den Start. Die beiden Jungforscher versuchten aus der Energie warmen Abwassers mit einem Thermoelement Strom zu gewinnen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\">Der Fachbereich Arbeitswelt wurde von den Sch\u00fclerinnen Editha Kloskowski und Henriette gr. Austing (Klasse 6a) sowie Fiene Zimmermann (Klasse 6e) vertreten. Sie produzierten aus Milch und Essig einen Kunststoffersatz und formten damit Golfb\u00e4lle, die sie anschlie\u00dfend auf ihre Eignung pr\u00fcften. F\u00fcr ihre Untersuchungen erhielten sie den Sonderpreis f\u00fcr Nachwachsende Rohstoffe.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\">Im Fachbereich Technik war unsere Schule ebenfalls mit zwei Projekten vertreten.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\">Magnus Markus und Maxim Jungblut (Klasse 6a) sowie Finn Schwabe (Klasse 6e) montierten einen Dynamo an ein Skateboard und untersuchten, ob es m\u00f6glich ist, damit ein Handy zu laden. Sie \u00fcberzeugten die Jury und erreichten den dritten Platz in ihrem Fachgebiet.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\">Levke Kamp (Klasse 6d) versuchte in ihrem Projekt herauszufinden, ob man ein Boot, das einen Wasserradantrieb hat, im heutigen Schiffsverkehr einsetzen k\u00f6nne. Dazu baute sie selbst zwei Prototypen, die sie unter verschiedenen Versuchsbedingungen pr\u00fcfte. F\u00fcr ihr Engagement erhielt sie nicht nur den dritten Platz im Fachgebiet Technik, sondern zudem den Sonderpreis Umwelttechnik.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\">Einer besonderen Herausforderung stellte sich Anna-Lena Renze (Klasse 10b). Sie ging im diesj\u00e4hrigen Wettbewerb gleich mit zwei Projekten an den Start. In ihrem Projekt \u201eGold gefunden\u201c besch\u00e4ftigte sie sich mit den Theorien des seit 1742 bestehenden Problems der Goldbachschen Vermutung und belegte mit ihren umfangreichen Arbeiten den dritten Platz im Fachgebiet Mathematik. Ihr zweites Projekt \u201eR\u00c4TSELhafte Evolution\u201c ist eine Fortsetzung ihres Projektes aus dem Jahr 2023. Auch in diesem Jahr konnte sie die Jury mit ihren L\u00f6sungsstrategien sowie ihrem mitrei\u00dfenden Vortrag \u00fcberzeugen, sodass sie mit dem 1. Platz im Fachbereich Mathematik ausgezeichnet wurde. Als Regionalsiegerin tritt sie nun Mitte April beim Landeswettbewerb in Einbeck an. Wir dr\u00fccken Anna-Lena die Daumen und w\u00fcnschen ihr viel Erfolg.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\">W\u00e4hrend die zuvor genannten Projekte in der Alterssparte \u201eSch\u00fcler experimentieren\u201c stattfanden, trat ein Bersenbr\u00fccker Projekt auch in der Sparte \u201eJugend forscht\u201c (ab 15 Jahren) an. Hannah Kenning und Finja Haskamp (Klasse 9a) untersuchten in ihrem Projekt die Eigenschaften verschiedener Moose und die Frage, wie diese helfen k\u00f6nnen, die Folgen des Klimawandels abzumildern.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\">Insgesamt war es erneut ein toller Wettbewerb mit hoch motivierten Jungforschenden vom Gymnasium Bersenbr\u00fcck. Ein abwechslungsreiches Rahmenprogramm im Jugend- und Freizeitzentrum in D\u00fcmmerlohhausen mit zum Beispiel Bogenschie\u00dfen und Laser-Tag trug ebenfalls zum Gelingen bei, sodass die Tage in Diepholz bestimmt allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern noch lange in guter Erinnerung bleiben werden.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.gymbsb.de\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Jufo2024-Gruppenbild-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-19163 size-large\" src=\"https:\/\/www.gymbsb.de\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Jufo2024-Gruppenbild-1024x584.jpg\" alt=\"\" width=\"843\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.gymbsb.de\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Jufo2024-Gruppenbild-1024x584.jpg 1024w, https:\/\/www.gymbsb.de\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Jufo2024-Gruppenbild-300x171.jpg 300w, https:\/\/www.gymbsb.de\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Jufo2024-Gruppenbild-768x438.jpg 768w, https:\/\/www.gymbsb.de\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Jufo2024-Gruppenbild-1536x875.jpg 1536w, https:\/\/www.gymbsb.de\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Jufo2024-Gruppenbild-2048x1167.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 843px) 100vw, 843px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am 22. und 23. 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