Exkursionen des Seminarfachs `Soziales Seminar\u00b4<\/p>\n
Das Wichtigste vorab: Jemand, der Stimmen h\u00f6rt, visuelle Halluzinationen hat oder bestimmte Handlungen zwanghaft ausf\u00fchrt ist nicht \u00b4verr\u00fcckt\u00b4. Viele Symptome, die auch Symptome psychischer Erkrankungen sind, geh\u00f6ren f\u00fcr zahlreiche Menschen zum Alltag. Aber wenn eine Person unter der Situation leidet, es ihr nicht gut geht mit derartigen Erfahrungen, wenn sie sich oder andere gef\u00e4hrdet, oder wenn sie Hilfe einfach gut gebrauchen kann, dann sollte sie sich diese Hilfe auch holen. Die Diagnose wird von Fachkr\u00e4ften dann ganz individuell gestellt und ist notwendig f\u00fcr eine weitere Therapie. \u00b4Verr\u00fcckt\u00b4 ist hier immer noch niemand. Es kann aber sein, dass die Wirklichkeit zeitweise anders als bei den meisten Menschen wahrgenommen wird, die Gef\u00fchle andere sind als ein Au\u00dfenstehender erwarten w\u00fcrde oder dass Gef\u00fchle g\u00e4nzlich fehlen. Eine Verurteilung des Menschen ist v\u00f6llig fehl am Platz, vielmehr ist Hilfe geboten, um das Leben f\u00fcr den betroffenen Menschen wieder sch\u00f6ner zu gestalten.<\/p>\n
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Dass es diese Hilfen f\u00fcr Kinder, Jugendliche und Erwachsene gibt und wie in psychiatrischen Einrichtungen auch im Umkreis von Bersenbr\u00fcck gearbeitet wird, haben die 21 Sch\u00fclerinnen des Seminarfachs \u00b4Soziales Seminar\u00b4 unter der Leitung von Anne Zech bei ihrem Besuch im Ameos-Klinikums Osnabr\u00fcck und in der Clemens-August-Jugendklinik f\u00fcr Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie in Neuenkirchen erfahren. Bereits im Vorfeld hatten sich die Zw\u00f6lfkl\u00e4sslerinnen mit verschiedenen psychischen Erkrankungen auseinandergesetzt. Die Exkursionen sollten einen genaueren Einblick von Fachpersonal in die Arbeit mit Betroffenen geben.<\/p>\n
Die Schilderungen der referierenden Pflegekr\u00e4fte aus ihrer konkreten Arbeit mit Betroffenen waren f\u00fcr die Sch\u00fclerschaft besonders interessant.<\/p>\n
Im Ameos-Klinikum wurde unter anderem ein Video gezeigt, das die Erfahrung einer an Schizophrenie erkranken Person widerspiegeln soll. Unter der Einbeziehung von Erkrankten war das Video entwickelt worden. Die Reaktionen des Kurses waren eindeutig: Eine solche Erfahrung m\u00fcsse sehr anstrengend und belastend sein, wenn sogar das Ansehen des Films schon so anstrengend und nur schwer auszuhalten sei.<\/p>\n
Die Einordnung der Referentin nach Fragen an drei ihrer Patient*innen zeigt die Individualit\u00e4t der Symptome einer Schizophrenie-Erkrankung: Eine erste erkrankte Person stimmte zu, dass ihre Empfindungen w\u00e4hrend einer schizophrenen Phase in dem Video exakt wiedergegeben seien. Eine zweite Person wies die Heftigkeit der Empfindung von sich, bei ihr gehe die Wahrnehmung unter einer schizophrenen Episode aber in die dargestellte Richtung. Eine dritte Person erlebte schizophrene Episoden g\u00e4nzlich anders.<\/p>\n
Wichtig zu wissen ist, dass an Schizophrenie erkrankte Menschen gut mit ihrer Erkrankung umgehen lernen k\u00f6nnen. Schizophrenie ist zwar eine Erkrankung des Denkens und der Wahrnehmung, hat aber keine Auswirkungen auf die kognitiven F\u00e4higkeiten. Manche Menschen k\u00f6nnen nach einer schizophrenen Phase genau erz\u00e4hlen und beurteilen, was sie gedacht haben und k\u00f6nnen auch Wahnwahrnehmungen als solche erkennen.<\/p>\n
Das Beispiel eines an Schizophrenie erkrankten Gymnasiallehrers zeigt, dass psychisch erkrankte Menschen oft noch Stigmatisierung erfahren. Der Lehrer konnte mit seiner Erkrankung gut umgehen, sie beeintr\u00e4chtigte ihn nicht in seiner t\u00e4glichen Arbeit. Nach einigen Wochen Behandlung in der Psychiatrie \u00fcberlegte er mit dem Pflegepersonal, ob er seine Erkrankung in seinem Kollegium erz\u00e4hlen solle. Das medizinische Personal kam zu dem Schluss, dass eine allgemeine Empfehlung nicht gegeben werden k\u00f6nne. Der Lehrer entschied sich schlie\u00dflich gegen eine Ver\u00f6ffentlichung seiner Erkrankung.<\/p>\n
Da im Ameos-Klinikum Osnabr\u00fcck auch ein Ma\u00dfregelvollzug untergebracht ist, wurde auch dies im Vortrag thematisiert. Bemerkenswert ist, dass die R\u00fcckfallquote nach einem Aufenthalt im Ma\u00dfregelvollzug um ein Vielfaches niedriger ist als diejenige nach dem Verb\u00fc\u00dfen einer Haftstrafe. In den Ma\u00dfregelvollzug kommen Menschen, die straff\u00e4llig geworden sind, aber zum Tatzeitpunkt nicht zurechnungsf\u00e4hig waren, weil sie an einer akut vorhandenen psychischen Beeintr\u00e4chtigung litten. Diese Straft\u00e4ter*innen werden nicht mit einer Haftstrafe belegt, sondern in der forensischen Psychiatrie (=Ma\u00dfregelvollzug) behandelt. Hier ist nicht nur die Therapie, sondern sind auch die Eingliederungshilfen f\u00fcr ein Leben nach dem Aufenthalt deutlich besser als in Strafregelvollzug.<\/p>\n
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Im Dezember sp\u00e4ter durften die Teilnehmerinnen des Seminarfachs dann durch einen Wohnbereich der Clemens-August-Jugendklinik gehen. Dort war \u00fcberall liebevoll weihnachtlich geschm\u00fcckt. Der gro\u00dfe K\u00fcchenbereich und die zahlreichen Freizeitm\u00f6glichkeiten waren beeindruckend.<\/p>\n
\u00c4hnlich wie im Ameos-Klinium k\u00f6nnen verschiedene Therapien durchgef\u00fchrt werden. Je nach Krankheitsbild und Person wird zwischen Psychotherapie, Mototherapie, Ergo-, Kunst-, Musik-, Kreativtherapie oder Medizinischer Therapie gew\u00e4hlt und kombiniert. Auch gemeinsame Erlebnisse machen den Aufenthalt in der Klinik zu einer bereichernden Zeit. Kleinere Dienste (z. B. K\u00fcchendienst) m\u00fcssen wie zu Hause \u00fcbernommen werden und auch Schulunterricht wird in Kleingruppen von etwa drei Kindern oder Jugendlichen pro Lehrkraft ausgebracht. In kleinen, freundlich gestalteten Unterrichtsr\u00e4umen wird Schulstoff erarbeitet, den die Lehrkr\u00e4fte der eigentlichen Schulen der Kinder bereitstellen.<\/p>\n
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Fazit: <\/strong>Dass es Menschen mal nicht gut geht, ist ganz normal. So wie es viele Menschen gibt, die k\u00f6rperlich krank sind, gibt es viele, die an psychischen Problemen leiden. Beides muss nicht von Dauer sein, mit vielem kann man zu leben lernen.<\/p>\n Wenn es dir mal nicht gut geht, hol dir Hilfe. Es gibt sie!<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Ansprechpersonen in der Schule:<\/strong><\/p>\n Sabrina Bendig (Schulsozialarbeiterin, Mail: bendig@invia-quakenbrueck.de)<\/p>\n Holger Moormann (Beratungslehrer, Mail: holger.moormann@gymbsb.net)<\/p>\n Patrick D\u00f6ring (Schulseelsorge, Mail: helmut.patrick.doering@gymbsb.net)<\/p>\n Angelika Stolle (Schulseelsorge, Mail: angelika.stolle@gymbsb.net)<\/p>\n Verena Kaumk\u00f6tter (Schulseelsorge, Mail: verena.kaumkoetter@bistum-osnabrueck.de)<\/p>\n und nat\u00fcrlich deine (Klassen-)Lehrer*innen<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Exkursionen des Seminarfachs `Soziales Seminar\u00b4 Das Wichtigste vorab: Jemand, der Stimmen h\u00f6rt, visuelle Halluzinationen hat oder bestimmte Handlungen zwanghaft ausf\u00fchrt ist nicht \u00b4verr\u00fcckt\u00b4. Viele Symptome, die auch Symptome psychischer Erkrankungen sind, geh\u00f6ren f\u00fcr zahlreiche Menschen zum Alltag. Aber wenn eine Person unter der Situation leidet, es ihr nicht gut geht mit derartigen Erfahrungen, wenn sie […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-17680","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17680","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=17680"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17680\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17681,"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17680\/revisions\/17681"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=17680"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=17680"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=17680"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}