Am 25. November 2021 besuchte Dr. Hendrik Heuer von der Universit\u00e4t Bremen seine alte Schule, das Gymnasium Bersenbr\u00fcck, an der der geb\u00fcrtige Ankumer 2008 das Abitur abgelegt hatte. Dr. Heuer kam in das von Herrn Diesing angebotene Seminarfach \u201eDigitalkultur\u201c, um den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, die sich in der Phase der Themenfindung f\u00fcr ihre Facharbeiten befinden, einen Einblick in das Themenfeld K\u00fcnstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen zu geben. Konkret ging es um die M\u00f6glichkeiten und Bedingungen der Anwendung von Algorithmen in selbstlernenden Systemen, mit denen Entscheidungen maschinell automatisiert werden k\u00f6nnen. Am Beispiel eines Systems, das Vorhersagen zum Marktwert von gebrauchten Kraftfahrzeugen macht, erkl\u00e4rte er die ben\u00f6tigten Einzelschritte: Von der Erstellung und Auswahl von Datens\u00e4tzen und Kategorien, mit denen das System trainiert wird, \u00fcber das Training des Modells bis hin zur Messung des Grades der Reproduzierbarkeit im Sinne der Zielsetzung. Dem jungen Wissenschaftler, f\u00fcr den ein l\u00e4ngerer Aufenthalt als Gastwissenschaftler an der Harvard University direkt bevorsteht, war es dabei auch wichtig, auf m\u00f6gliche Fehlerquellen und Auswirkungen auf Menschen bei der Verwendung des Maschinellen Lernens hinzuweisen. Am Beispiel von sogenannten Kurationssystemen, mit denen Plattformen wie YouTube beispielsweise Videovorschl\u00e4ge anhand bisheriger Nutzungspr\u00e4ferenzen vornehmen, machte er dabei deutlich, wie durch die vorgeschlagenen Inhalte thematische Einengungen und Verzerrungen entstehen k\u00f6nnen, die sich selbst weiter verst\u00e4rken und die durchaus in der Lage sein k\u00f6nnen, die Weltwahrnehmung von Menschen zu beeinflussen \u2013 Ph\u00e4nomene, die oft unter den Schlagw\u00f6rtern \u201eFilterblase\u201c oder \u201eEchokammer\u201c diskutiert werden. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler hatten im Anschluss an den Vortrag noch die M\u00f6glichkeit Fragen zu stellen, wovon sie umfangreich Gebrauch machten. Neben Detailfragen zum Themengebiet wurde auch ein Interesse der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an allgemeinen Aspekten von Studium und wissenschaftlichem Arbeiten deutlich; der Referent gab freundlicherweise Hinweise auf Quellen und Materialien im Internet und bot auch die M\u00f6glichkeit weiterer Kontaktaufnahme per E-Mail an. Beruhigend war schlie\u00dflich die Antwort Dr. Heuers auf die Frage, ob er die Gefahr einer sogenannten technologischen Singularit\u00e4t sehe, bei der eine k\u00fcnstliche Intelligenz die menschliche Intelligenz \u00fcbertreffen k\u00f6nnte: Dies sei aus seiner Sicht etwa so wahrscheinlich wie ein Asteroideneinschlag auf der Erde. Mit herzlichem Dank f\u00fcr seinen interessanten und erhellenden Vortrag und seine Bereitschaft, nach Bersenbr\u00fcck zu kommen, um hier vor Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern zu sprechen, verabschiedete das Seminarfach schlie\u00dflich Dr. Heuer, der direkt im Anschluss wieder einen dienstlichen Termin wahrnehmen musste.<\/p>\n
(R. Diesing)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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