{"id":14332,"date":"2019-12-07T19:01:20","date_gmt":"2019-12-07T18:01:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gymbsb.de\/?p=14332"},"modified":"2019-12-07T19:01:20","modified_gmt":"2019-12-07T18:01:20","slug":"lange-nacht-der-mathematik-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymbsb.de\/?p=14332","title":{"rendered":"Lange Nacht der Mathematik 2019"},"content":{"rendered":"<p>Am Abend des 22.11.2019 war viel los am Gymnasium Bersenbr\u00fcck. Die Vorbereitungen f\u00fcr das Jubil\u00e4umskonzert liefen auf Hochtouren. Aber auch nach der Generalprobe von Carmina Burana blieb die Schule die ganze Nacht \u00fcber hell erleuchtet. Emsige Sch\u00fcler, rauchende K\u00f6pfe, vollbeschriebene Tafeln und Jubelschreie aus dem Computerraum verrieten, es war die Lange Nacht der Mathematik.<\/p>\n<p>Und die Aufgaben hatten es in diesem Jahr in sich: Wie viele zwei- bzw. dreistellige Mirpzahlen gibt es im F\u00fcnfersystem? Wie viele verschiedene Farbw\u00fcrfel gibt es in einem Tetraeder, wenn genau vier von sechs (verschiedenen) Farben benutzt werden m\u00fcssen? Wie gro\u00df ist die Anzahl der m\u00f6glichen Wege, mit 12 Schritten auf einem 144er-Feld vom Startfeld bis zum Zielfeld zu gelangen, wenn zus\u00e4tzlich noch verborgene und verbotene Platten eingebaut sind?<\/p>\n<p>Das sind nur einige Aufgaben, die die Sch\u00fcler der Jahrg\u00e4nge 6 bis 9 mit steigender M\u00fcdigkeit zu bew\u00e4ltigen hatten. Aber die Sch\u00fcler stellten sich den Aufgaben mit Bravour, so dass die Jahrg\u00e4nge 6 und 7 bereits gegen zwei Uhr nachts in die dritte Runde einzogen.<\/p>\n<p>Jetzt war noch einmal h\u00f6chste Konzentration gefordert, da alle L\u00f6sungswege der Aufgaben der dritten Runde dokumentiert werden mussten. Auch wenn bei dem einen oder anderen Team die M\u00fcdigkeit siegte, schafften es insgesamt 9 Teams die Aufgaben zu bearbeiten und L\u00f6sungen abzugeben. Mit Erfolg, wie sich am n\u00e4chsten Tag zeigte. <em>Die Harwart-Gang<\/em> und <em>Die Pantoffeltierchen<\/em> aus der Klasse 7b belegen deutschlandweit den Rang 24, w\u00e4hrend <em>Die flotten Hotten<\/em> (Klasse 6a) und die <em>Mathe Einh\u00f6rner<\/em> (Klasse 6d) sich den Rang 51 teilen. Herzlichen Gl\u00fcckwunsch! Ein beachtlicher Erfolg, wenn man bedenkt, dass deutschlandweit in der Alterssparte der Sechst- und Siebtkl\u00e4ssler insgesamt nur 132 von \u00fcber Tausend Teams L\u00f6sungsvorschl\u00e4ge f\u00fcr die dritte Runde abgegeben haben.<\/p>\n<p>Unser Fazit: Eine gelungene Nacht, die in zwei Jahren wiederholt werden muss.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-14333\" src=\"http:\/\/www.gymbsb.de\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Foto-LNdM-2019.jpeg\" alt=\"nor\" width=\"2228\" height=\"2762\" srcset=\"https:\/\/www.gymbsb.de\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Foto-LNdM-2019.jpeg 2228w, https:\/\/www.gymbsb.de\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Foto-LNdM-2019-242x300.jpeg 242w, https:\/\/www.gymbsb.de\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Foto-LNdM-2019-768x952.jpeg 768w, https:\/\/www.gymbsb.de\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Foto-LNdM-2019-826x1024.jpeg 826w\" sizes=\"auto, (max-width: 2228px) 100vw, 2228px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am Abend des 22.11.2019 war viel los am Gymnasium Bersenbr\u00fcck. 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