{"id":13168,"date":"2019-03-27T11:34:04","date_gmt":"2019-03-27T10:34:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gymbsb.de\/?p=13168"},"modified":"2019-03-29T11:34:44","modified_gmt":"2019-03-29T10:34:44","slug":"deutsch-niederlaendische-freundschaft-im-zeichen-von-mint-bildung-auf-schloss-iburg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymbsb.de\/?p=13168","title":{"rendered":"Deutsch-niederl\u00e4ndische Freundschaft im Zeichen von MINT-Bildung auf Schloss Iburg"},"content":{"rendered":"\n

An einer besonderen Veranstaltung zur MINT-Bildung nahmen jetzt zehn Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus den Jahrg\u00e4ngen 10 und 11 des Gymnasiums Bersenbr\u00fcck teil. Im Rahmen des 
u. a. EU-gef\u00f6rderten, grenz\u00fcberschreitenden Projekts \u201eMINTLab auf Schl\u00f6ssern \u2013 MINTLab in Kastelen\u201c besuchten sie gemeinsam mit den betreuenden Lehrkr\u00e4ften Frau Hindriks und Herrn Dr. Schmit Schloss Iburg. Hier trafen sie auf eine gleichgro\u00dfe Sch\u00fcler-Lehrer-Gruppe einer niederl\u00e4ndischen Schule (Lyceum Assink, Haaksbergen), die dem Gymnasium Bersenbr\u00fcck vonseiten des Programm-Veranstalters zugelost worden war.<\/p>\n\n\n\n

Nachdem zun\u00e4chst Sch\u00fcler-Tandems mit je einer Sch\u00fclerin\/einem Sch\u00fcler aus der deutschen und der niederl\u00e4ndischen Schule gebildet wurden, lernten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sich und die jeweils andere Sprache spielerisch kennen. An unterschiedlichen Stationen auf dem Gel\u00e4nde erfuhren sie Spannendes \u00fcber die Geschichte des Schlosses. Im Anschluss fand eine gemeinsame F\u00fchrung durch das Schloss bzw. \u00fcber das Schlossgel\u00e4nde statt. Nach einem gemeinsamen Mittagessen experimentierten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in ihren Tandems zum Thema \u201eAnalyse von Cola\u201c, ehe sie sich gegenseitig ihre Ergebnisse vorstellten.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr Mai ist der Gegenbesuch auf Schloss Huis Bergh \u2018s-Heerenberg geplant.<\/p>\n\n\n\n