{"id":8139,"date":"2016-06-13T17:08:01","date_gmt":"2016-06-13T15:08:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gymbsb.de\/?page_id=8139"},"modified":"2020-09-08T21:19:29","modified_gmt":"2020-09-08T19:19:29","slug":"leistungsbewertung-mathematik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gymbsb.de\/?page_id=8139","title":{"rendered":"Leistungsbewertung Mathematik"},"content":{"rendered":"<p><strong><u>Leistungsbewertung in den Jahrg\u00e4ngen 5 bis 10<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Klassenarbeiten:<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u201eEine ausreichende oder bessere Leistung liegt in der Regel dann vor, wenn mehr als etwa die H\u00e4lfte der erwarteten Leistungen erbracht wurde. Der f\u00fcr \u201esehr gut&#8220; bis \u201eausreichend&#8220; vorgesehene Bereich sollte in vier ann\u00e4hernd gleich gro\u00dfe Intervalle unterteilt werden. Liegt weniger als etwa ein F\u00fcnftel der erwarteten Gesamtleistung vor, so ist die Leistung in der Regel mit ungen\u00fcgend zu beurteilen. Die Arbeit ist als Ganzes zu bewerten.\u201c<\/p>\n<p>Hieraus ergibt sich in etwa die folgende Notenskala:<\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 14.8276%;\">Note<\/td>\n<td style=\"width: 13.7931%;\">1<\/td>\n<td style=\"width: 13.7931%;\">2<\/td>\n<td style=\"width: 13.4483%;\">3<\/td>\n<td style=\"width: 13.7931%;\">4<\/td>\n<td style=\"width: 13.4483%;\">5<\/td>\n<td style=\"width: 13.4483%;\">6<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 14.8276%;\">Anteilige<\/p>\n<p>Leistung<\/td>\n<td style=\"width: 13.7931%;\">&gt; 87,5 %<\/td>\n<td style=\"width: 13.7931%;\">&lt; 87,5 %<\/td>\n<td style=\"width: 13.4483%;\">&lt; 75 %<\/td>\n<td style=\"width: 13.7931%;\">&lt; 62,5 %<\/td>\n<td style=\"width: 13.4483%;\">&lt; 50 %<\/td>\n<td style=\"width: 13.4483%;\">&lt; 20 %<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><em>Notenfindung m\u00fcndlich \/ schriftlich:<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u201eIn die Bewertung der Gesamtleistung gehen \u201eKlassenarbeiten&#8220; und \u201eMitarbeit im Unterricht&#8220; etwa gleichgewichtig ein.\u201c<\/p>\n<p>Hieraus folgt, dass die Bewertung der Gesamtleistung in etwa von einer Gewichtung von 50 % m\u00fcndlicher und 50 % schriftlicher Leistung ausgehen soll.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leistungsbewertung in den Jahrg\u00e4ngen 5 bis 10 Klassenarbeiten: \u201eEine ausreichende oder bessere Leistung liegt in der Regel dann vor, wenn mehr als etwa die H\u00e4lfte der erwarteten Leistungen erbracht wurde. Der f\u00fcr \u201esehr gut&#8220; bis \u201eausreichend&#8220; vorgesehene Bereich sollte in vier ann\u00e4hernd gleich gro\u00dfe Intervalle unterteilt werden. Liegt weniger als etwa ein F\u00fcnftel der erwarteten [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8139","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8139","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8139"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8139\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15206,"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8139\/revisions\/15206"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gymbsb.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8139"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}